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劳动技术教育，先导机床与时俱进

1981年 4月，------教育l部颁发的关于全日制六年制重点中学教学计划试行---的说明---：“中学阶段开设劳动技术课，进行劳动技术教育，使学生既能动脑，又能动手，手脑并用，劳技设备，全l面发展。

如今四十年过去了，综合实践活动课程的设立，把劳动技术教育降位为四个学习领域的一个部分，课时只占1/4，在大部分地区还难以得到保障，劳动教育只是停留在课程表、理论课上。过去几十年积累的劳动教育教学资源解体了，教师改行了，劳技设备价格，场地设备、经费---保障。劳动教育承载着---，要---实施劳动教育。小学阶段要---开好劳动课，选择适度、适当、适量、适合、适切的劳动内容，---一周一课时。初中阶段要开设“劳动技术课程+职业规划素养”，---一周两课时。高中阶段开设“通用技术课程+职业体验课程”。劳动技术教育是教育改革弥补蕞大缺失的一个切入点，是教育观念转变的突破口。